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      物理名师工作室3月教学反思交流活动

      时间:2016/3/16 9:52:09 点击:1758 作者:名师工作室 录入:名师工作室 

        核心提示:教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复;除非……善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进”。...

      物理组教师教学反思比赛活动方案

        各位物理教师:为了充分发挥工作室的带动、辐射作用,根据学校及教科室要求,结合物理名师工作室的学期计划,物理组将于本月举行教学反思比赛活动,现将活动具体内容说明如下:

      一、 指导思想

        教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复;除非……善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进”。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。 叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们教师成长的“催化剂”,是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力,是区别作为经验型教师与学者型教师的主要指标之一。

      二、组织领导

      组长:康承满

      副组长:于小宏  杜永生  张杰  吴巍 朱翠芹

      组员:沭阳如东实验学校物理名师工作室成员

      三、参加对象 

       沭阳如东实验学校的全体物理教师

      四、比赛具体安排

        1、各位老师根据自己所在的年级教学内容,结合自己的某一节课进行有效、实在的教学反思,能够从中得出对大家和自己有一定启发意义的教学反思。

      2、反思的内容可以从以下角度选择:反思成功得意之处、反思失误之处、反思学生见解、反思学生的问题与建议等。

      3.由沭阳如东实验学校教科室、物理名师工作室组织评比。

      五、时间安排

         活动将于(314日)集体备课时间举行。请各位可以利用集体备课时间,展开交流讨论,最后写出属于自己的教学反思材料。反思材料以word格式、以姓名+题目为文件名321日发送到邮箱297060819@qq.com

      六、奖励设置

      1.本次比赛成绩将如实上报校长室并作为各类评聘、考核的依据之一,未经校长室同意不参加本次比赛活动的老师,其成绩记为零分。

      2.根据本次比赛成绩由高到低按参赛人数的20℅设为一等奖、30℅设为二等奖,进行校内表彰。                               

       

                                         沭阳如东实验学校教科室 

                                       沭阳如东实验学校名师工作室

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