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      2017—2018学年度第一学期数学名师工作室工作总结

      时间:2018/2/4 10:56:22 点击:3193 作者:名师工作室 录入:名师工作室 

        核心提示:行走在课堂教学研究的路上 ——2017—2018学年度第一学期数学名师工作室工作总结一、发挥示范引领作用,协同兄弟学校老师同进步 9月份,工作室成员郁登奎老师积极参加县教研室组织的送教下乡活动到华冲镇为华冲片老师送去展示课《同底数幂的乘法》,收到参会老师的一致好评。 11月份,受塘沟中学领导的邀请,...
                                行走在课堂教学研究的路上
                   ——2017—2018学年度第一学期数学名师工作室工作总结
      一、 发挥示范引领作用,协同兄弟学校老师同进步
          9月份,工作室成员郁登奎老师积极参加县教研室组织的送教下乡活动到华冲镇为华冲片老师送去展示课《同底数幂的乘法》,收到参会老师的一致好评。
          11月份,受塘沟中学领导的邀请,名师工作室成员王春梅、仲伟东、周鹏、吴向前前往塘沟中学参加“高效课堂”研讨会,会议上,吴向前老师为塘沟中学及沭阳县骨干教师培育站的学员们开设展示课《5.1平面直角坐标系》,周鹏主任结合自己的课题研究实践为80余位老师开设题为《学案与微视频结合的实践研究》,为老师们如何开展课题研究做出规范性的示范。
      二、继续深化课堂教学改革,走向课堂研究前沿
          10月份,工作室成员仲伟东主任接受泗洪实验学校的邀请,到泗洪实验学校参加宿迁市十大名校的同课异构活动,活动中,仲主任为参会老师展示我们如东实验学校的三六智慧课堂《同底数幂的除法》,并和参会老师领导共同研讨,为进一步完善我校的三六智慧课堂模式聆听到更多的建议和意见。
      11月份,本人根据江苏省教师培训中心的安排,和来自无锡庞彦福名师团队的钟珍玖老师和淮安的李宾副校长的两位专家于江苏省名师送培活动中开设示范课《9.1 图形的旋转》,课堂教学中,我充分整合教材,灵活运用我校的三六智慧课堂,注重学生的数学核心素养的渗透和培养。会议中,并且对上课的设想和思路作了介绍,与专家们近距离交流,扬长补短。工作室的全体成员也都全程参与为期三天名师送培活动,庞老师的讲座名为《支持深度学习的教学创新与实践举隅》主要内容是走进深度学习、深度学习案例举隅、深度思考我们的教学、设计适合学生学习的教学。现北师大版初中数学教材副主编章飞教授为我们开设讲座“合理高效的数学教学设计”步步展开,层层深入。
          12月份,本人受宿迁市教研室卓斌主任的安排,于研讨会中作题为《学案导学 走向深度学习》讲座,讲座中,重点体现章建跃教授的“学之道在于悟,教之道在于度”的理念,并且聆听了来自钟吾中学的杭毅主任的题为《关注核心素养 提升数学运算能力》的讲座,对初中课堂教学中践行核心素养的培养与落实又有了更深刻的理解与认识。
      总之,课堂教学是教学工作的主阵地,更是教育科研的出发点与归宿,无论是前沿的理念,还是先进的教育教学方法,乃至艺术的教学行为,一切都将落实与课堂教学.因此,工作室工作仍将紧紧围绕课堂教学,在教学中反思,在反思中提高.当然,由于工作室成员每人的工作量都很繁重,工作室独立专门的学习培训没有形成制度,工作室成员本人的教育科研也只能作为业余的爱好或是利用课余的时间来进行,所以在数学组的辐射和引领作用还较为薄弱,在以后的工作中,我们将继续改进与完善.


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